KTU&KTA｜教學研發中心

3 月 26 日，這個春寒料峭的日子，高雄卻顯得異常溫暖，這一天，高雄市教師職業工會邀請到共備達人 — 麗山高中藍偉瑩主任帶領老師們進行一場創新、自由又協同合作的共同備課工作坊。   偉 瑩主任由一 張簡單的圖片，切入所有人的生活經驗，期許老師們也能帶領每一個孩子都成為課堂上的積極參與者，而非旁觀者。也在帶領與會學員了解自己的多元智能屬性之後，共同設計出符合各類多元智能差異的客制化、差異化課程。 所有與會老師皆熱烈討論，投入設計，欲罷不能到甚至連休息時間都不放過，在經歷了腦力激盪、概念分類、發展脈絡的實際操作之後，老師們開始「創造課程」，並且帶入「重理解的課程設計」概念，設計出各領域獨特的課程，並且體驗了共備的力量！   與會學員雖然沒有休息，卻都直呼過癮，表示學到非常多的東西，想馬上把這樣的做法帶回學校、帶回課堂，讓孩子們重新成為學習的主人。 「沒有孩子是不想學習的！」   高雄市教師職業工會更相信，在教學的場域中，也沒有老師是不想學習的。老師們總想不斷的研發出更好的教學方式引領孩子熱愛學習，並針對孩子們的個別差異加以協助，老師們更想教給孩子帶著走的能力，而不只是冷冰冰的知識。   工會理事長董書攸表示，在時代與教育改革的浪潮下，教師組職有責任 主動詮釋專業，拿回專業發言權。 【 2016 翻轉教育在高雄】系列活動由教師工會規劃，全程自主辦理，沒有教育行政機關的強迫和奧援，卻仍然努力不懈。為的就是持續深耕、推廣，期望讓「教學專業」對社會發揮推波助瀾的作用。 這次的共備系列工作坊，將於 4-6 月持續每月進行一次，提供教育現場的老師們體驗「夥伴共好前行」的力量。   　　5 月 2 日，工會更邀請到學習共同體大師 - 佐藤學教授親臨高雄，提供現場教師更多不同的思考模式與面向，一窺 學習共同體之願景與內涵 。歡迎有興趣了解的教育夥伴，與工會一同 在教育的路上持續朝著正確的方向大步前行！！

        高雄市教師職業工會在12/12(六)~12/13(日)二天於文藻大學舉辦「感動、敢動」分享年會，繼第一天學思達重要推手張輝誠老師的精彩分享以及「感動、敢動」新書作者群的教學實務演練後，第二天的課程活動依舊豐富、充實，讓所有犧牲假期來參與研習的教師熱情持續燃燒，大呼值得。 　　第一場課程是由岡山國小林晉如老師及港和國小劉育豪老師進行教學實務分享。晉如老師現場展示了許多令人驚艷的創意小書，她引導學生自行蒐集、統整資料、發揮創意，並用圖文並茂的方式表達出來，為學生創造了一個多采多姿的「藝想世界」，也培養學生帶得走的能力。她引導孩子所設計出來的「腎臟衛教小書」，連專業腎臟科醫生都讚不絕口，放在網站上作為衛教宣導之用。 　　育豪老師讓孩子成為課堂的主人，他讓孩子在閱讀課文後自行設計問題，結果有些原來課業成績表現不佳的孩子竟能設計出令老師「意想不到」的問題，而且創意與深度兼具。 　　第二場課程則是由知名親子教育作家李崇建老師擔任講師，他在現場藉由各種姿態及語氣的示範，引導老師重新省視自己平常和孩子的應對方式，讓老師恍然大悟為何彼此的「心」總是距離得那麼遠。崇建老師生動幽默、深入淺出的引導方式，讓現場老師的心靈、觀念也跟著「重建」。 年會的壓軸是由張輝誠老師、李崇建老師以及「感動、敢動」一書的作者群和現場老師進行專業對談。會場氣氛熱烈，求知若渴的老師踴躍地提出在教學現場的各種問題，甚至還有遠從馬來西亞的老師分享這兩天學習的心得，讓人感受到台灣推動翻轉教育的努力已被其他國家注意和肯定。 　　高雄市教師職業工會董書攸理事長表示，今年是工會第二年辦理翻轉教育年會，從老師熱情參與的情形，更深切感受到自己的責任與使命。翻轉教育不是一味的推翻現狀，而是一種在教育上長期的、持續的正向轉變。高雄市教師職業工會願意當老師背後最有力的後盾以及持續燃燒的火種，幫老師從「心」翻轉，才能讓我們的孩子大放異彩。

        經過一年的精心籌備，高雄市教師職業工會繼去年「翻轉吧！高雄    2014 學思達在高雄」研習活動之後，今年 12/12( 六 ) 、 12/13( 日 ) 再度於文藻外語大學舉辦「 2015 翻轉教育在高雄 ” 感動 ” ． ” 敢動 ” 分享年會」，內容包括「心法講座」、「 ” 感動 ” ． ” 敢動 ” 新書發表」、「教學演練」、「專業對談」等四部分。會中邀請中山女高張輝誠老師擔任講師，並且邀請「   ” 感動 ” ． ” 敢動 ” 」新書作者群：新上國小王建正老師、右昌國中林健豐老師、英明國中郭進成老師、民族國中蔡宜岑老師、中山高中陳傳芳老師、福山國中黃尹歆老師分享他們在書中的理念，並將在兩天的課程中進行教學演練，讓與會老師能進一步了解在教學現場的實務操作方式。 　　第一場活動是由學思達教學法的重要推手張輝誠老師進行分享，他先提出對台灣傳統教學方式的觀察與省思，再提出推動學思達的迫切性與具體方法。幽默風趣的輝誠老師讓現場笑聲不斷，但背後卻隱含了改變台灣教育最澎湃的熱情與最深切的期待。 　　第二場活動是「 ” 感動 ” ． ” 敢動 ” 新書發表會」，此書是高雄市教師職業工會邀集了一群熱血的教師，寫下他們在教學現場動人的生命故事，以及勇於改變的具體行動。教育局范巽綠局長也特別參與此一發表會，表達對教師自發性精進與成長的肯定與支持。 　　下午的場次則是由「感動、敢動」一書的作者帶領與會老師進行教學實務演練。傳芳老師的「偶像配對法」與「選號」方式讓整場充滿了創意與驚喜；建正老師運用「大聯盟選秀法」此一「吸心大法」，讓各組不管是扮演「教練」還是「經理」的老師都躍躍欲試，讓教室沒有「客人」；宜岑老師帶領老師進行「學思達初階－分組萬花筒」演練，讓想要嘗試「學思達」的老師更有信心；進成老師讓老師了解如何藉由問題設計來引領孩子達到原先設定的教學目標，並利用「鑽石競標法」讓分組競賽時氣氛沸騰； 健豐老師則運用「區分性 ABC 教學法」，提醒老師要看見每一位學生的亮點。在第一天的每場活動中，老師都變成「學思達」的學生，時而凝神思考、時而熱烈討論、時而暢所欲言，每個人都欲罷不能，捨不得下課。 　　明日 12/13( 日 ) 的研習內容也令人拭目以待。除了將邀請岡山國小林晉如老師、港和國小劉育...

   台灣教師的認真，您看得見！台灣教師的認真，在每個角落，不斷努力著！   高雄市教師職業工會辦理的「 2015 翻轉教育在高雄」系列活動，於今年陸續推出！已經完成的是，由英明國中郭進成老師、民族國中蔡宜岑老師、瑞祥高中謝佩珊老師、實踐大學應用中文系馬琇芬老師、福山國中陳宏恩老師領銜主講的「外行人磨課坊」系列講座；邀請大高雄教師一同跨出專業、挑戰教學舒適圈，打破學科界限，進行跨領域、跨學科的教學思辯、實作與對談，激盪出創新的教學模式，進而精煉出教學專業的熱情與智慧。       從 3 月開始，已經辦理十四個場次，多達近 500 人次參與的 「外行人磨課坊」 系列講座，將於今（ 11/14 ）日進入今年度的尾聲。   上午理念場活動，由福山國中黃尹歆老師、岡山國中謝侑真老師領銜，瑞祥高中國中部馬向忠老師協同，與在場教學夥伴交換真心，分享「共好一備子」的共同備課經驗，真心相授帶領現場夥伴及時體驗「共備」的美好：「發現他人的亮點，發覺自己的盲點，在教育的路上彼此相互扶持，並肩前行。」所有與會夥伴即興發揮各自專長，當場激盪出許多火花，並完成多份精采絕倫、跨領域、以全人為中心理念發展而成的教學計畫。   下午的磨課坊，工會準備安全的情境，讓老師分享課堂上的教學，並由在場其他學員回饋，提供反思的機會。老師們在教學之餘，能有人幫忙檢視現場教學盲點，對於教學有實質助益。學員反映：「從來沒想過可以有這樣的方法教學，提供了不同的思考面向！」「很開心能遇到這麼一群志同道合、熱心教學、樂於分享的好伙伴，讓我不再那麼孤獨， … 」可見，真正的教學專業研習才能切中教師的需求。   整個系列活動由教師工會規劃辦理，工會理事長董書攸表示，在時代與教育改革的浪潮下，教師組職有責任 主動詮釋專業，拿回專業發言權。高雄市 教師職業工會未來仍會持續深耕、推廣，讓「教學專業」發揮推波助瀾的作用， 12 月工會更將舉辦「翻轉教育年會」，發行「翻轉教育專書」，期望影響更多教學現場的老師， 使學校教育能真正為社會「培育人才」，讓社會朝向更穩定的發展。

2015.11.14 學思達外行人磨課坊 Part II -2- 　從 3 月開始，已經辦理十四個場次，多達近 500 人次參與的「外行人磨課坊」系列講座， 11 月 14 日進入今年度的尾聲。 　　 11/14 上午理念場活動，由福山國中黃尹歆老師、岡山國中謝侑真老師領銜，瑞祥高中國中部馬向忠老師協同，與在場教學夥伴交換真心，分享「共好一備子」的共同備課經驗，真心相授帶領現場夥伴及時體驗「共備」的美好：「發現他人的亮點，發覺自己的盲點，在教育的路上彼此相互扶持，並肩前行。」所有與會夥伴即興發揮各自專長，當場激盪出許多火花，並完成多份精采絕倫、跨領域、以全人為中心理念發展而成的教學計畫。 　　 11/14 下午磨課場，熱情洋溢活力滿滿的瑞祥高中謝佩珊老師臨危受命協助擔綱主持，率先分享，撼動現場多位夥伴，勇敢行動挑戰自我，自發擔任磨課師 - 勝利國小李思瑩老師、凱旋國小沈秀芬老師、中正高工實習老師 - 蔡明佑老師接二連三地分享課堂上的教學，與在場教育夥伴交流回饋、共同激盪、反思。讓老師們在教學之餘，能相互檢視現場教學盲點，提供突破的思維。學員反映：「從來沒想過可以有這樣的方法教學，提供了不同的思考面向！」「很開心能遇到這麼一群志同道合、熱心教學、樂於分享的好伙伴，讓我不再那麼孤獨， … 」可見，真正的教學專業研習才能切中教師的需求。 　　台灣教師的認真，您看得見！台灣教師的認真，在每個角落，不斷努力著！

　 　高雄市教師職業工會辦理的「2015翻轉教育在高雄」系列活動，於今年陸續推出！首先開跑的是，由英明國中郭進成老師、民族國中蔡宜岑老師、瑞祥高中謝佩珊老師、實踐大學應用中文系馬琇芬老師領銜主講的「外行人磨課坊」系列講座；邀請大高雄教師一同跨出專業、挑戰教學舒適圈，打破學科界限，進行跨領域、跨學科的教學思辯、實作與對談，激盪出創新的教學模式，進而精煉出教學專業的熱情與智慧。 　　繼去（103）年12月辦理大型「學思達自主研習」之後，教師工會便接獲眾多基層教師熱烈詢問，於是特別積極規劃，希望提供基層教師更多「精進教學功力」的機會。 　　今天（6/6）是上半年度的最終場，「外行人磨課坊」理念場，是由瑞祥高中謝佩珊老師擔綱，主題是「班級經營分享—動力班導&魅力班風」。佩珊老師帶著玲瑯滿目的教學法寶，帶領參與老師親自體驗她的活潑動力，並當場讓老師們重新思索當導師的意義。「勵志白板」、「親師下午茶」、「米飯實驗」…等具體班級經營策略，一一從佩珊老師的分享中發散；提供現場學員對於導師可以有不同的思考面向。佩珊老師更提醒與會學員「先懂得愛自己，才能夠有能量愛別人」，給予在場老師滿滿的能量！  　　 而下午場的磨課坊，提供學員在安全的情境下，分享課堂上的教學，並由在場其他學員回饋，提供反思的機會，讓老師們在教學之餘，能有人幫忙檢視教學盲點，對於教學有實質助益。學員反映：「能看到不同領域老師精彩的分享，讓自己也躍躍欲試！」「從來沒想過可以有這樣的方法教學，提供了不同的思考面向！」「很開心能遇到這麼一群志同道合、熱心教學、樂於分享的好伙伴，讓我不再那麼孤獨，…」可見，真正的教學專業研習才能切中教師的需求。 　　高雄市教師職業工會理事長董書攸表示，基層教師對於學習進步教學法的熱情，從這幾次活動的熱烈反應中，可以明顯看見；而研習學員全程的專注與投入，更是證明老師們的敬業與精進精神，讓人感動！在這一波「翻轉舊思維與舊方法」的學習革命中，教師組職有責任將優質的教學方法介紹給基層老師，讓教師有機會認識，進而參與其中。  　　董理事長也表示，教育的良窳，教師組織責無旁貸，必須更上一層樓。教師職業工會未來仍會持續深耕、推廣，讓「教學專業」發揮推波助瀾的作用，使學校教育能真正為社會「培育人才」，讓社會朝向更穩定的發展；也期望如此進步的力量可以在基層發光發熱，更誠摯地...

　　 高雄市教師職業工會辦理的「 2015 翻轉教育在高雄」系列活動，於今年陸續推出！繼去（ 103 ）年 12 月辦理大型「學思達自主研習」之後，教師工會便接獲眾多基層教師熱烈詢問，於是積極規劃，希望提供基層教師更多「精進教學功力」的機會。     　　 首先開跑的是，由英明國中郭進成老師、民族國中蔡宜岑老師、瑞祥高中國中部謝佩珊老師、實踐大學應用中文系馬琇芬老師領銜主講的 「外行人磨課坊」 系列講座；邀請大高雄教師一同跨出專業、挑戰教學舒適圈，打破學科界限，進行跨領域、跨學科的教學思辯、實作與對談，激盪出創新的教學模式，進而精煉出教學專業的熱情與智慧。     　　 繼 3 、 4 月的講座之後，今天（ 5/2 ）登場的 「外行人磨課坊」 由 103 年度 SUPER 教師，民族國中蔡宜岑老師擔綱，主題是「教師閱讀理解策略 — 如何教學生做筆記」。宜岑老師紮實的帶領參與老師實際操作閱讀理解策略，當場進行「畫重點」、「掌握重點字詞」、「長句縮短」 … 等具體策略；更提供曼陀羅思考法輔以教學現場的各種學生狀況，與現場學員進行討論、分享心得。與會學員參與熱烈，收穫滿滿！     　　 有學員在參與後分享：「回去學校後一定要馬上嘗試！」「這樣的方法真有用，太棒了！」「教書以來從沒待過『舒適圈』，有時難免被安於舒適的同行嗤之以鼻或冷嘲熱諷；很開心能遇到這麼一群志同道合、熱心教學、樂於分享的好伙伴，讓我不再那麼孤獨， … 」可見，真正的教學專業研習才能切中教師的需求。      　　 高雄市教師職業工會理事長董書攸表示，從這幾次活動的熱烈反應中，發現基層教師對於學習進步教學法的熱情，足以破除坊間「教師不思長進」的謠言；而研習學員全程的專注與投入，更是讓人感動！這一波「翻轉舊思維與舊方法」的學習革命不斷前進，教師組職更有責任將優質的教學方法介紹給基層老師，讓教師有機會認識進而參與其中。 　　董理事長也表示，教師職業工會將會持續深耕、推廣計畫，期望如此進步的力量可以在基層發光發熱，讓「教學專業」在校園發揮領導作用，使學校教育能真正為社會「培育人才」；更誠摯地邀請想深入探索「翻轉教學」祕技的夥伴加入，一同踏上「翻轉教育」的浪潮！